教师和学生对新博利尔中心的热情难以遏制

在十二月和圣诞假期期间, 约翰和琼·博利尔家庭综合科学与工程中心的教职员工正在搬入他们参与设计的大楼的新空间，他们开始对它赞不绝口. 学生们也为他们所看到的感到兴奋.

“这将会很棒. 学生项目实验室, 自然科学实验室, 工程实验室和会议空间丰富, 这将成为STEM(科学)的新核心, 技术, 工程和数学),机械工程副教授蒂姆·菲茨杰拉德说. 他对对本科研究生和高级设计团队设计和制造的部件进行大规模振动研究和疲劳测试感到特别兴奋.

“能有这么先进的教学，我感到很有活力, 实验室和项目空间，帮助拼搏体育更好地启发拼搏体育的学生在课堂上和通过研究项目,土木工程教授Sue Niezgoda说.

生物学专业的Abby Dalke, 一位高级, 期望在建筑将促进的合作中获得巨大的回报.

关于实验室

计算机科学助理教授吉娜·斯普林特(Gina Sprint)对所有计算机科学教授都被安置在博利尔中心的一条走廊上感到惊讶. 以前, 他们的办公室分布在赫拉克的两层楼之间, 一个在赫拉克，一个在PACCAR. “拼搏体育的一个新实验室将为需求旺盛的地区提供设备, 比如虚拟现实和图形, 一些拼搏体育目前没有的东西,斯普林特说.

在18个实验室中, 其中一个是数学学习中心，为不同专业的学生提供支持, 以及为当地K-12学生提供拓展和辅导.

另一个是环境生物实验室，研究气候变化对水生环境的影响. 化学和生物化学实验室将研究寄生虫, 病毒和细菌疾病, 以及癌细胞的生长. 两层楼的结构实验室将有助于扩大建筑和结构行业对回收和天然材料的理解. “在创造和测试环保材料方面, 学生和合作组织将能够尝试各种各样的材料, 包括玻璃和交叉夹层木材,” 工程及应用科学 胡嘉琳院长.

土木工程专业大四学生凯拉·埃尔南德斯对私人自习室感到兴奋, 创新实验室和开放的学习区域Bollier现在提供. “它提供了一个更受欢迎和更实用的工作空间 所有学科的学生都可以，”她说. “将所有STEM学生和教师聚集在一个空间将为新想法和友谊打开许多机会之门.”

机械工程副教授马克·鲍姆加德纳(Marc Baumgardner)对清洁燃烧实验室感到兴奋, 哪个空间将是他两个实验的主要空间, 一个是土木工程教授Kyle Shimabuku, investigating biochar as an alternative to more conventional means of water filtration; the second a more fundamental combustion experiment studying the formation mechanisms of soot and other emissions in natural gas/biogas flames, 以及如何降低排放.

机械工程助理教授Harman Khare, 实验室里有个通风柜让我很高兴, 引用了博利尔中心最大的贡献，即他和其他人在任何特定时间都可以在他们的研究实验室工作的学生数量.

学生们也看到了实验室的优势.

“获得新资源是令人兴奋的, 比如隔音室和生物反馈设备, 有了它，拼搏体育可以控制和测试以前无法控制的变量,吉莉安·斯摩迪说, 一位高级心理学和西班牙语专业的学生，他欣赏各部门之间的合作，促进心理学领域的科学应用(文理学院). 太空是一种重要的商品, 但基础设施也是如此，它将成为未来努力的催化剂.

“我认为基础设施将对下游产生连锁反应, 帮助招募更多有才华的教师和学生, 以及吸引机会，为整个大学带来收入和声誉,卡瑞说.

“像‘数据是新的石油’这样的说法正变得越来越普遍，因为营利性组织和非营利组织都希望雇佣懂编程和数据的大学毕业生，帮助他们利用他们收集的所有数据,斯普林特说.

教师热情有感染力

“这些空间将使拼搏体育更好地实现教育科学家和工程师的目标，不仅要应对当今的挑战, 但明天也是,鲍姆加德纳说. “对我来说最酷的事情是这座建筑象征着冈萨加对STEM的承诺，以及它在未来几年的重要性.”

“GU的STEM课程吸引了优秀的学生，这个空间增加了拼搏体育为学生服务的能力，并为他们提供成功所需的教育和经验,生物和环境科学副教授贝琪·班克罗夫特说.

”也, 这个设施让拼搏体育作为一个STEM社区重新思考如何利用拼搏体育旧建筑的空间, 如休斯, Herak和PACCAR, 因为研究实验室和办公室都搬迁了,Shannen Cravens说, 化学和生物化学助理教授.

她补充说, “一些最好的研究想法来自与同事的偶遇，并进行‘如果’的对话.”

建立联系

“我很高兴博利尔从开学第一天起就挤满了来自不同STEM专业的学生,詹妮弗·谢泼德说, 化学和生物化学教授. “我印象最深刻的是Bollier连接办公室的开放式设计, 研究空间, research labs and teaching labs; the architecture naturally facilitates collaboration between students and faculty in the STEM disciplines. 拼搏体育非常幸运能在冈萨加校区拥有最先进的设施.”

化学和生物化学助理教授凯特·利米喜欢让学生学习区紧挨着教师办公室. “与学生共享空间将增强拼搏体育STEM社区的力量，并促进教师和学生之间的更多合作,她说.

校园里的灯杆上插满了标语——“这里潜力无限”，... 承诺开始的地方" "... 目标展现的地方" -学生和教师都清楚地接受博利尔中心，并准备把潜力, 承诺, 工作的目的.